Educación en México: La Otra Cara de la Moneda

Para este proyecto, se pretenden estudiar los factores que pueden afectar la educación a nivel secundaria en México, tanto el rezago como el avance educativo. Esto implica realizar un análisis por entidad, un desglose de calidad de conocimiento por alumno, el perfil por estado y, sobre todo, retar ciertos supuestos y pensamientos acerca de la educación en el país. Para esto, optamos por explorar la prueba \textit{ENLACE}, la Evaluación Nacional de Logros Académicos en Centros Escolares. Este, es un examen que se pretende realizar cada año en México por la Secretaria de Educación Pública (SEP) a todas las escuelas públicas y privadas de nivel básico; para conocer el nivel de desempeño en las materias de español, matemáticas y, para nivel secundaria, cívica y ética. Se tomó la base de datos de dicha prueba donde aparecen ciertos elementos, variables, como el número total de alumnos que realizaron la prueba, el total de alumnos clasificados como excelentes, buenos, elementales e Insuficientes por materia, el estado al que pertenecen, entre otras. A su vez, transformamos ciertas variables y creamos otras para lograr un mejor entendimiento de la educación en el país. Este análisis se realizó utilizando algunas herramientas estadísticas como componentes principales, análisis discriminante y análisis descriptivos, en general, utilizando el software SPSS de IBM.