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Charla Coloquio Unison
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Metropolis theme with video and overlays features.
Saúl Díaz Infante
Aplicación del Cálculo Integral para la Solución de Problemáticas Reales
Aplicación del Cálculo Integral para la Solución de Problemáticas Reales
En este artículo se muestra el proceso de solución numérica del ejercicio N°40, página 544, del libro "Cálculo de un variable'', con la finalidad de cumplir los requerimientos para el trabajo final de modelación de la asignatura Cálculo Integral. Por medio de la aplicación de integrales, se determinará la ecuación para el cálculo de la longitud de un cable telefónico y se hallará la altura a la cual debe estar conectado el cable teniendo en cuenta la altura mínima de este respecto al suelo, y la distancia de separación entre ambos postes.
Juan Sebastian Fierro
Si \(AB=I\) entonces \(A\) es invertible y \(A^{-1}=B\)
Si \(AB=I\) entonces \(A\) es invertible y \(A^{-1}=B\)
Vamos a demostrar el notable teorema que dice que, dadas dos matrices cuadradras \(A\) y \(B\) del mismo tamaño, si \(AB=I\), donde \(I\) es la matriz identidad del mismo tamaño que la matrices \(A\) y \(B\), entonces \(A\) es invertible y \(B^{-1}=A\). La prueba será directa y sólo usaremos el hecho de que si \(|A|\ne0\) entonces \(A\) es invertible. La pregunta es si puedes tú, estimado estudiante, ofrecer otra prueba de la que aquí se sugiere. Sirva además este texto como un ejemplo de escritura con LaTeX.
Memo Garro
Diego Enrique Martínez Sánchez's Curriculum Vitae
Diego Enrique Martínez Sánchez's Curriculum Vitae
"ModernCV" CV and Cover Letter En español
Diego Martinez
Proyecto: Jaula de Faraday
Proyecto: Jaula de Faraday
In this project the behavior of the Faraday cage as an insulator against an induced load, either by an effect of nature as lightning or lightning or power surges be considered. As we know the Faraday cage is a conductor of electric current and therefore theoretically there will be inside a magnetic field or electromagnetic wave in the same way there will be no magnetic field.
Eduardo
Clases de amplificadores
Clases de amplificadores
Este ejemplo representa los cuatro diferentes modelos de amplificadores existentes: amplificador de tensión, de corriente, de trasnconductancia y de transresistencia. Cualquier amplificador puede ser convertido en cualquier otro modelo. Las notaciones son las siguientes: vi: tensión de entrada. ii: corriente de entrada. Ri: resistencia de entrada. vo: tensión de salida. io: corriente de salida. Ro: resistencia de salida. Avo: Ganancia de tensión en vacío. Aisc: Ganancia de corriente en cortocircuito. Gmsc: Ganancia de transconductancia en cortocircuito, en Siemens. Rmoc: Ganancia de resistencia en circuito abierto, en Ohms. Las figuras con forma de diamante representan fuentes controladas por las tensiones o corrientes de entrada de cada una de los amplificadores. Los esquemas son una adaptación de los que se encuentran en el Capítulo 1 del texto "Electrónica, 2da Edición" de Allan R. Hambley, publicado en idioma español por la editorial Pearson Educación.
Ramón
PRE-INFORME
PRE-INFORME
pre-informe L5, laboratorio de fisica
Daniela Duarte
Geometría del Espacio
Geometría del Espacio
Solucionario de dos interesantes problemas propuestos
William Arcaya C.
Practica 2 Receptores Facultad de Ingeniería UNAM
Practica 2 Receptores Facultad de Ingeniería UNAM
Practica2 receptores
Denisse Trujillo

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